文/道梅

  导师在视频一开始有这样一段告诫:

  上课时候在没有记笔记的情况下,尽量坐端正。这也是对法的恭敬,养成一种习惯。端正是一种精进,不要表现出一副懈怠的样子,垂头丧气的,或者前俯后仰的。这是一种精神面貌,要以良好的精神面貌和心态,恭敬的心、清净的心、正直的心、虔诚的心、利益一切众生的心来听闻佛法,习惯是很重要的!

  看到这里,我的脸是火辣辣的烫,隔着视频,导师的眼睛好像有穿透的力量。垂头丧气、前俯后仰、朦朦胧胧地坐在电脑前的这个人,不就是我吗?学习时候需要以怎样的态度来对待?导师说的“五个心”我做到了吗?对于自己已经是知天命年纪的人,真的感觉无地自容。

  想想自己进入三级修学以来,开始的日子我的改变比较明显:脾气好了,心情开朗了,说话能够照顾左右了。但从同喜班下半年开始,慢慢的,我的进步没有之前那么明显了。学习干劲减退了,把共修分享作为一种负担了;班级共修超时就怨气十足;面对传灯、慈善等活动信心不足,心想每天2个小时的学习已经占用了我平时的一些业余时间,再搞那么多事情,会不会影响学习呢?看师兄们义工做得风生水起,听师兄们分享得泪流满面,我一直在找原因:为什么自己做不了传灯达人?为什么我没有师兄们的感情触动?

  自以为我是一直比较喜欢学习的,79年高中毕业以后,通过自学考试拿到了大学本科文凭;地方政府、单位的学习培训机会,只要我有资格都想办法参加;多多少少拿了不少证书;工作上从一个普通的工人到走上领导岗位,如果没有学习,不能够与时俱进,是不可能有今天的成绩的。沾沾自喜的我一直陶醉在过去的收获中,在同喜班开始的学习中,我找到了得到物质层面的东西后我为什么高兴不起来的原因(这个答案在导师人生佛教系列里)。

  佛法那么好,为什么现在我找不到当初学习的劲头了呢?导师视频的开头几句话好像警钟敲响了我,我深深知道,我目前懈怠、疲厌、无精打采的学习方法阻碍了我的成长。因为我没有良好的精神面貌和心态,每天做定课好像是为了完成任务,学习过程中整个人的心好像没有定下来,时间看起来是到的,效果没有出来,看了前面忘记后面等。我把一切归为自己年纪大了,作为搪塞来设定自己。

  实际上我知道,这样的学习方法肯定有问题:我的心不够真诚,那么法怎么可以完完全全进入我的脑海?法进不去,我拿什么与师兄们分享?拿什么给朋友去传灯?

  于是我像小学生一样,从端正坐姿开始,这不仅仅是对法的尊重,也是调整心行的需要,我必须要养成这个习惯。

  记得孩子读小学时候这个道理我已经知道,曾经对儿子的教育也是这样的,要求孩子养成良好的学习习惯,这样学习成绩不会差到那里去。我们的修行需要一种良好习惯来支撑,没有良好的学习习惯,修行也是不合格的。

  同时,习惯是需要一天天逐步培养起来的,我的心需要这样的培养和训练。我坚信自己会不断地反思、提醒。佛法真的很好,我应该有信心观照自己平时的行为,让良好的学习习惯成为我生命中改不掉的串习!

  感恩导师!感恩三级修学!(菩提书院)