两年来，唐山市第54中学积极开展教育教学改革，大力推进“高效课堂”，学校教育教学质量稳步提高。刚刚结束的2013年中考该校再创佳绩,全校中考文化课成绩达到545分以上的有90名学生，位居全市第一。以下是通讯员李蕊、记者何平、雅慧的报道：

　　54中的崔宇博平时学习成绩一直名列前茅，在今年的中考考试中由于发挥得比较好，以文化课580分夺得全校第一名。崔宇博告诉记者，能够取得优异的成绩源自高效课堂的开展。(我觉得学校实施高效课堂之后课堂气氛明显活跃起来，同学们上课的时候听讲更认真了，讨论特别积极踊跃。上初三之后功课非常繁重，但是因为这个课堂的模式感觉给我们的压力非常小，所以说感觉我们学得非常痛快。)

　　据了解，本届学生是五十四中进行高效课堂改革后的第一届毕业生。该校坚持“相信学生、解放学生、依托学生、发展学生”的改革理念，推行了五步三查式的“高效课堂”教学模式，课堂中学生们通过小组内的讨论、课堂展示、小组间的相互点评等方式，将所学知识消化、吸收、掌握。学生通过为本组同学进行讲解能使自己所理解的知识达到最大化的掌握，从而实现了学生自主学习、自主发展的目标，不仅提高了课堂教学质量，更提升了教育综合实力。在今年的中考中，全校中考文化课成绩达到545分以上的有90名学生，位居全市第一。54中学校长史淑莉(高效课堂它是充分的调动了学生的学习主动性，课堂不再是老师一个人的课堂，不再是老师主讲的课堂，而是课堂的主人真正的应该是学生。特别是经过学习和讨论、尝试之后，就越发的感觉这种方式对于学生的学习主动性的培养是非常有利的，而且让孩子们真的是他学习不再厌烦。)

　　课改施行近两年来，54中的学生和教师们都发生了很大变化，学生学习更主动，学习成绩有了显著提高，教师教学更有针对性。而对于这些变化学生们的感触最为深刻。毕业生王浩楠(因为我本人不是一个死读书的人，所以感觉平时上课那种模式不适合我，但是高效课堂这种模式可以激发我学习的兴趣。就是从初二开始实行高效课堂以来，老师和学生之间的距离拉近了，上课的时候不仅仅是那种老师高高在上的把知识传授给我们，而是我们自己如饥似渴的向老师索取知识，我们互相之间的交流，我感觉这可以增加我们对知识的兴趣，也使同学们对学习更有兴趣。)

　　张嘉威(七年级的时候那个模式有点枯燥，不想听，上课走私什么的，而这个挺好的，同学们之间进行交流，通过交流自己给别人教知识感觉特别有自信，越有自信越有意思，越有意思就越有自信，就是良性循环了。)