本报讯(记者 王园园 实习生 彭晓彤)3月26日上午，市某学校的杨同学拨打本报新闻热线说：“最近，我们学校贴了个治安通报，曝光了一名陌生青年混进学生宿舍楼偷窃衣物的行为，提醒大家提高安全责任意识。”原来这是偷窃癖患者常反复出现不可克制的偷窃冲动，不为经济利益只为心理舒服。

　　26日下午，记者来到杨同学所在的学校，发现在各宿舍楼、食堂等墙上都张贴着从监控录像中截取的小偷照片。

　　随后记者走访了附近多所学校，了解到很多学生都有被偷廉价物品的经历。其中某职业技术学院一名大二的张同学说：“我以前就丢过鞋子，鞋子是我在地摊上买的，穿很长时间了，说丢就丢了。还有一次宿舍一个女孩洗完裙子，晾在了外面，没超过一个小时，裙子就被人拿走了。这些都不是什么值钱的东西。”

　　27日上午，记者电话采访了晓丽心理咨询室宁凌云咨询师，宁凌云咨询师介绍：“偷窃癖一般是在变态心理支配下表现出的一种反常行为。患者并不以谋取经济利益或供自己使用为目的来偷东西，而是将偷来的东西藏起来或者扔掉，甚至是暗地里退还给物主。患有‘偷窃癖’的人，有的是为了满足某种刺激需求，有的是日常生活中比较自卑，借此来寻找一种‘成就感’。”

　　宁凌云咨询师建议：“孩子8至10岁处于模仿阶段，家长要做正确的引导，并且要精心管教。学校也要更加关注对青少年学生的心理疏导，重视心理教育，使之树立正确的价值观。患有‘偷窃癖’的人也要注意自我调节，尽量做其他有意义的事情来分散注意力，努力克制自己。当然，我们如果给予‘偷窃癖’患者适当的谅解，并对其进行正面强化，对他们是有一定帮助的。总之，需要多方面的共同努力。”