现年15岁的王海东，出生于围场银窝沟乡上伙房村，是围场腰站中学的一名学生。他自幼失去母亲的关爱，2011年父亲因车祸去世后，他与爷爷奶奶相依为命。如今，他用自己瘦弱的肩膀撑起三口之家，以实际行动诠释了血浓于水的人间亲情。

　　15岁的“顶梁柱”

　　在王海东刚满月不久，母亲就因为精神障碍离家出走了。2011年4月，父亲因车祸去世，让本就不幸的家庭雪上加霜，爷爷瘫痪在床，双目失明不能自理，奶奶患有高血压、心脏病，不能干重活，父亲的突然离开，让家里失去了“顶梁柱”。

　　自从海东的父亲去世后，所有的重担就落在了这个少年身上。每到放假，他就早早地坐车回家， 每天醒来的第一件事情就是给爷爷洗脸、穿衣、喂饭，帮其做康复运动。有时忙不过来，就招呼邻居大爷大婶帮忙。家里的“顶梁柱”突然从儿子转变成孙子，海东的爷爷奶奶虽有悲伤，但也看到了希望：这个家没有垮。

　　小海东确实懂事，帮奶奶操持家务，锯柴、生火、做饭，家里的大活小活、重活累活他都一个人承担，从来不叫苦，不喊累，小小的身躯里仿佛有着无穷的力量。

　　除了帮奶奶干些家务活以外，每到开学前，小海东都要上山几次，帮奶奶把一周要用的柴火提前准备好。在崎岖的山路上，他捡起一个个树枝，因为他明白，多一根树枝，家里的炕就会暖和一些，爷爷奶奶就不会挨冻，手划破出血，他忍着，寒风刺骨般地吹在脸上，他依然用稚嫩的肩膀背着大捆的柴火艰难前行。每一次摔倒，他没有退缩，勇敢的站起来，把眼泪藏在了心里，因为他深深明白，他必须要坚强。

　　懂事的“学生娃”

　　自从来到离家几十里的围场腰站中学就读初中后，小海东变得更加懂事，温艳玲是王海东初二年级的班主任，她告诉记者，自从初一下半年开始担任其班主任后，她就注意到这个平日里寡言少语的学生，虽然成绩处于中等水平，但海东格外努力刻苦，遇到不懂的问题就主动问老师和同学，一遍不会，两遍、三遍……直到将每道题的解题思路烂熟于心。

　　课下，小海东更是积极融入到同学们的集体活动中，羽毛球、篮球……每一项体育运动他都积极参与。尽管小小年纪就担负起照顾家人的重任，但他从未有过怨言，乐观向上，刻苦努力是他留给老师和同学最深的印象。同学从他的脸上看到的永远是乐观的表情。同学们知道他的家庭情况后，从学习和生活上对他更加照顾，因为每一个同学都深知，海东是这个班级的一分子，需要大家的帮助。

　　爷爷奶奶的“小管家”

　　因家庭经济来源有限，只能靠爷爷奶奶的低保和家中卖粮食的钱艰难度日，在学校，他只吃最便宜的饭菜，每周的伙食费不足20元。捉襟见肘的生活并没有击垮他，艰苦的生活磨炼了他的意志，也更让他体会到亲情的可贵。

　　学校了解到他的实际情况后，相继减免了他在校期间的各种费用，并给予一定的生活补助，社会上的爱心人士每年也定期到学校给予捐助，海东没有将这些钱乱花，一点点的积攒起来，除了用于爷爷奶奶的日常生活外，他还为爷爷奶奶购买衣物。

　　当别的孩子在父母的怀里撒娇耍赖时，小海东已早早的用自己瘦弱的肩膀扛起了一个家。当记者问到未来的打算时，小海东告诉记者，一定要用自己的努力改变这个家庭的贫困状况，让爷爷奶奶过上好日子。