塑造教师形象 提高队伍素质

　　衡水冀州开展“五星教师”师德师风主题教育活动

　　为深入贯彻落实党的十八大精神，突出师德师风建设工作的针对性和实效性，今年以来，冀州市围绕立德树人这个根本任务，在该市开展了以争创“五星教师”为主题的师德师风教育活动。从该市3000多名教师中候选出33名教师，将他们的事迹在网络发布，通过该市教师投票的方式，确定了前15名教师参加了由教体局组织召开的“第一届‘五星教师’评选暨事迹报告会”，最终评选出10名教师荣获“五星教师”称号。

　　“五星教师”是以《中小学教师职业道德规范》为依据，分为“学习之星、守纪之星、关爱之星、合作之星、奉献之星”。该市一是开展了职业道德规范专题学习周活动。教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》及相关解读，全面深刻了解了“五星教师”各项基本条件的具体要求和表现，以“小节与大德”为主题撰写了学习认识。二是开展了教书育人楷模专题学习周活动。广大教师认真学习了全国教书育人楷模立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹，以“职业与事业”为主题举行了“学习时代楷模、争创五星教师”学习心得交流。三是开展了“五星”条件对照践行月活动。各学校通过宣传栏、黑板报、座谈会、广播会、家长会等形式，引导广大教师认真学习对照“五星教师”各项基本条件，进行《师德公约》再公示，自觉规范自身言行。四是开展了“五星”条件对照督查周活动。对照“五星教师”各项基本条件，从教师之间、各单位及市教体局三个层面，分别开展师德缺失症状督查整改，对于师德表现不佳的教师及时诫勉；重点整肃了体罚和变相体罚学生、有偿家教及从事第二职业等严重影响教育形象、有悖师德的行为。五是开展了星级教师遴选专题月活动。坚持“全员参与、层层遴选、公开民主”原则，各学校通过走访座谈、调查测评等形式，面向各级领导、乡村社区、学生家长、职工同事等社会各界，进行了“五星教师”先进事迹的广泛征集和深入挖掘。