我们知道每个人生都经历过好几个叛逆期，在我们孩童时代，就有很明显的叛逆期，经过多年研究发现，2岁左右是孩子人生里的第一个叛逆期。当自家的宝贝对自己说“no”的时候，家长们无需有太多的挫折感。因为2岁的孩子开始学习怎样思考问题，逐步在脑海中形成自己的人生观点，并希望按照自己的方法来做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表达抗议，反对自己不不感兴趣的事物。。虽然宝宝们“自我主张”是一件对生长发育积极的事情，但如果我们做家长的处理不好，也会对孩子的成长产生非常不好的的负面影响。

　　一、什么样的叛逆表现属于“正常”

　　在孩子成长的过程中，你会遇到以下几种情况：

　　a、对父母的要求说不；

　　b、和父母唱反调；

　　c、不搭理父母；

　　d、不要父母靠近，不跟家长亲热；

　　e 、不呆在家长身边，远远躲开父母。

　　二、孩子出现叛逆心理的根源

　　从宝宝1岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。

　　随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。

　　三、帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期

　　父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：

　　1、情绪紧张的孩子更易反抗

　　在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。

　　周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。

　　2、保护孩子的安全

　　孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”

　　3、让孩子学会与人合作

　　举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏！”

　　4、父母的要求应合理

　　对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。

　　5、做好孩子的榜样

　　我们做家长的的所作所为会直接影响孩子日后的思想和行为，因此，家长们要注意控制自己的行为语言，不要让抵触情绪控制自己，特别是当着宝宝的面。

　　另外，如果宝宝确实毫无原因地产生反叛行为，也不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对宝宝、对你自己都会受益终生的。