新学期，峰峰矿区实验小学以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，打破“满堂灌”的传统教学方式，以“先学后教、以学定教、以教助学”为基本理念，强力推进课业革命，教师由重“教”向重“学”转变，由重“学习结果”向重“学习过程”转变，由重“知识传授”向重“学生能力发展”转变，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，真正落实学生的主体地位，强化教师的科学引领作用，使课堂教学处于教师精讲、学生乐学的愉悦状态中，通过科学疏导，形成以教师“导学”、“助学”为指向的“五环七步” 课堂教学模式： “五环”指“学—导—练—测—评”；“学”指学生自主学习、小组合作学习以及全班交流学习；“导”指教师在学生合作学习过程中的指导以及学生学习之后教师对疑点、难点所做的指导；“练”是指学生经过自主探究、合作交流完成自学提示中的问题；“测”指完成学习任务后，教师对学生学习情况的检测；“评”指贯穿课堂的生生评价，师生评价，特别是最后对检测的评价，也是对学生一节课学习的评价。“七步”教学流程为：“激趣导入—出示目标—自学提示—自主探究—交流展示—质疑解难—检测评价” 。(黄矿生)
分享到：
川师大清纯美女吴蕾
第二季全国校花大赛总决赛
